APARECIDA LOPES, Tania; SOLIDADE DA SILVA, Wilker. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS COMO OBJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM ESCOLA PÚBLICA NO ESTADO DO PARANÁ: PRÁTICA DOCENTE E O DESCOLONIZAR DO COTIDIANO ESCOLAR. Revista em Favor de Igualdade Racial, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 208–225, 2020. Disponível em: https://teste-periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/3274. Acesso em: 4 jul. 2024.