[1]
dos Santos, G.R. 2019. UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS): O TEMA ÁCIDOS E BASES EM UMA PROPOSTA DE ENSINO VOLTADA PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological . 6, 1 (ago. 2019).