HOJAS, Viviani Fernanda; REZENDE MACHADO, Tânia Mara. EDUCAÇÃO NO CONTEXTO SUL-AMAZÔNICO: A CONTRIBUIÇÃO DOS COLETIVOS POPULARES PARA A DISCUSSÃO CURRICULAR. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological , [S. l.], v. 6, n. 2, p. 636–646, 2019. Disponível em: https://teste-periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/2784. Acesso em: 3 jul. 2024.