Caixeta, Wender da Silva, et al. “A DESVALORIZAÇÃO DO CERRADO EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO”. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological , vol. 8, nº 1, junho de 2021, p. 48-58, https://teste-periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/4145.