Queiroz, Josina Barroso de, et al. “SABERES POPULARES COMO ALTERNATIVA DE PRÁTICA PEDAGÓGICA AO ENSINO TRADICIONAL DE QUÍMICA”. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological , vol. 4, nº 1, julho de 2017, https://teste-periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/1136.