Hojas, Viviani Fernanda, e Tânia Mara Rezende Machado. “EDUCAÇÃO NO CONTEXTO SUL-AMAZÔNICO: A CONTRIBUIÇÃO DOS COLETIVOS POPULARES PARA A DISCUSSÃO CURRICULAR”. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological 6, no. 2 (dezembro 26, 2019): 636–646. Acessado julho 3, 2024. https://teste-periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/2784.