GOMES AMORIM, Risonete. A gamificação como recurso pedagógico para o ensino e aprendizagem na turma de primeiro ano do ensino médio integrado do Ifac: contribuições para o processo de letramento digital dos alunos. Das Amazônias, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 38–50, 2023. DOI: 10.29327/268903.6.2-5. Disponível em: https://teste-periodicos.ufac.br/index.php/amazonicas/article/view/6674. Acesso em: 28 dez. 2024.