Silva, Rubia Carla Donda da, et al. “AS IMPLICAÇÕES DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA A FORMAÇÃO DE UNIVERSITÁRIOS SURDOS”. Muiraquitã: Revista De Letras E Humanidades, vol. 8, nº 1, junho de 2020, doi:10.29327/210932.8.1-22.