v. 4 n. 1 (2021): Edição: Jan/Abr

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DOI: https://doi.org/10.29327/269579.4.1

Publicado: 2021-01-29

CAPA

A EDUCAÇÃO É TERRA FÉRTIL PARA NOVAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Wálisson Clister Lima Martins

01-03
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EDITORIAL

EDITORIAL

Charles dos Santos Brasil

04-06
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ARTIGOS

“A FORÇA QUE MORA NA ÁGUA NÃO FAZ DISTINÇÃO DE COR” DISCUTINDO A CRENÇA DAS RELIGIÕES ATRAVÉS DA MAGIA E IMPORTANCIA DA ÁGUA COMO PRINCÍPIO DIANTE DE TANTOS RITUAIS E TRADIÇÕES VIVIDOS NOS SEUS COTIDIANOS

Antonio Carlos Silva

07-18
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CORPO, ARTEFATO E MOVIMENTO TÉCNICAS CORPORAIS NA ARTE DE TECER E TRANÇAR ENTRE OS TENETEHAR

Aurine Carvalho Rocha, Josinelma Ferreira Rolande, Clara Marcelle de Sousa Abreu

19-31
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ETNOMATEMÁTICA QUILOMBISTA APRENDIZAGENS EM VIVÊNCIAS PARA CURRÍCULOS E PESQUISAS

Claudionor Renato da Silva

32-46
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OFICINA DE ADINKRAS NA EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE JAGUARIBE-CE

Cristiane Sousa da Silva, Viviane de Sousa Ferreira, Raque Campos Nepomuceno de Oliveira

47-58
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A EDUCAÇÃO DA RAPARIGA INDÍGENA NAS MISSÕES CATÓLICAS DURANTE O PERÍODO COLONIAL EM MOÇAMBIQUE

Denisse Kátia Soares Omar

59-71
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MARCAS DE DENDÊ CAMINHOS ANCESTRAIS POR MEIO DAS BRINCADEIRAS

Jaqueline Rebouças do Carmo, Karina de Oliveira Santos Cordeiro

72-86
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EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS TRAJETÓRIAS DE PROFESSORAS NA ESCOLA BÁSICA

Jussara Araújo, Luciana Lima, Iris Verena Oliveira

87-101
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JOGOS NA ETNOMATEMÁTICA UM MODO DE RESSIGNIFICAR O OLHAR DE ÁFRICA EM SALA DE AULA

Luciana Jesus de Souza, Roberta dos Santos Alves

102-115
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AFRODIÁLOGOS EM TORNO DA LEI 10.639/03 AUTOETNOGRAFIA E A MEDIAÇÃO INTELECTUAL

Lavini Castro, Lucimar Felisberto dos Santos

116-131
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ESCOLA E DESIGUALDADE SOCIAL ASSOCIAÇÕES ENTRE ORIGEM SOCIAL, COR E RAÇA

Maynara De Souza Melo

132-143
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PIBID/HISTÓRIA/UFAC EXPERIÊNCIAS COM A TEMÁTICA INDÍGENA NA ESCOLA RAIMUNDO GOMES DE OLIVEIRA EM RIO BRANCO – AC

Ramon Nere de Lima

144-154
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FORMAS DE INTERVENÇÃO E EXPLORAÇÃO EM TERRAS INDÍGENAS NO DECORRER DA HISTÓRIA DO BRASIL

Rayra Torquato de Lima

155-168
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CONSTRUÇÃO DO MITO LUÍSA MAHIN A PARTIR DOS FRAGMENTOS DE MEMÓRIA DO LUIZ GAMA

Silnara Kelly Santos Faustino

169-178
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REFLEXÕES SOBRE OS POVOS INDÍGENAS E A NECESSIDADE DE EXISTIREM PROMOÇÕES DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA RELATO DA SITUAÇÃO NO ACRE, BRASIL

Valdemar Matos Paula

179-190
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EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS UM DIAGNÓSTICO DO ENSINO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ (UNIFAP)

Wesley Vaz Oliveira

191-204
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