GRUPO PET GEOGRAFIA DA UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE

10 años de docencia, investigación y extensión.

Autores/as

  • José Alves UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE https://orcid.org/0000-0002-5464-8940
  • Analine Pereira de Souza Cacau UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE
  • Caio Moreno Machado Aquino UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE https://orcid.org/0000-0003-0381-4336
  • Francisco Gabriel Souza Lindolpho de Lima UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE
  • Isaias de Souza Durans UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE
  • Josemilton Soares de Lima UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE
  • Karolayne Almeida de Sousa UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE
  • Mariana Silva Souza UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE
  • Mario Gustavo Alves da Silva UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE
  • Renato da Silva Ferreira UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE
  • Rita de Cassia Gomes Lopes UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE
  • Thirson Rodrigues de Medina UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE - UFAC https://orcid.org/0000-0001-7620-0920
  • Vitória de Melo Brasil UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE - UFAC
  • Ana Cristina da Silva Ferraz UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE
  • Eliana Alves de Castro Petiana Bolsista Voluntária do Grupo PET Geografia da UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
  • Francisca da Silva Reis Petiana Bolsista Voluntária do Grupo PET Geografia da Universidade Federal do Acre
  • Ravela de Souza Marinho Petiana Bolsista Voluntária do Grupo PET Geografia da Universidade Federal do Acre
  • Vanessa Viana de Oliveira Petiana Bolsista Voluntária do Grupo PET Geografia da Universidade Federal do Acre

Resumen

El grupo PET de los cursos de pregrado de Geografía (Pregrado y Bachillerato) en la Universidad Federal de Acre (Ufac) ha contribuido a la excelente educación académica y ciudadanía de los estudiantes. La tutoría permite el acercamiento y el diálogo constante entre el tutor y los Petianos en diferentes niveles de formación, brindando oportunidades para prácticas colectivas articuladas en actividades de enseñanza, investigación y extensión dirigidas a la competencia y responsabilidad académica, así como al compromiso social, que busca el desarrollo y calidad en la educación académica de estudiantes de pregrado. Esto genera impactos positivos, como el intercambio de experiencias entre académicos, la reducción de la deserción escolar, así como la articulación de prácticas tanto teóricas como metodológicas de la ciencia geográfica, así como la introducción a la investigación individual y colectiva, reflexionando sobre el contacto con la comunidad por extensión y Búsqueda emancipadora de PETianos.

Archivos adicionales

Publicado

2019-11-04

Cómo citar

José Alves, Analine Pereira de Souza Cacau, Caio Moreno Machado Aquino, Francisco Gabriel Souza Lindolpho de Lima, Isaias de Souza Durans, Josemilton Soares de Lima, … Vanessa Viana de Oliveira. (2019). GRUPO PET GEOGRAFIA DA UNIVERSIDAD FEDERAL DO ACRE: 10 años de docencia, investigación y extensión. Arigó - Revista Do Grupo PET E Acadêmicos De Geografia Da Ufac, 2(1), 19–22. Recuperado a partir de https://teste-periodicos.ufac.br/index.php/arigoufac/article/view/3025

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2019): Actas de la 6ª Reunión de la Región Norte GRUPOS DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN TUTORIAL, PET 40 AÑOS DE INTEGRACIÓN Y RESISTENCIA: Fortalecimiento de los Grupos PET de la Región Norte

Sección

Resumo Expandido

Licencia

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