ÉL DESMANTELAMIENTO DE LA CIENCIA BRASILEÑA EN EL DELIBERADO RASPADO DE LA BOLSA:
ASPECTOS POLÍTICOS Y CONSECUENCIAS PSICOSOCIALES PARA LOS ESTUDIANTES DE POSTGRADO
DOI:
https://doi.org/10.29327/210932.8.1-24Palabras clave:
Educação. Política da educação. Financiamento da ciência. Aspectos Psicossociais. Portaria 34.Resumen
Este artículo pretende, a partir de la comprensión del contexto económico y político nacional y, en los supuestos del campo marxista, analizar el proceso de desmantelamiento de la ciencia a través de la Ordenanza 34 del 9 de marzo de 2020, propuesta por el CAPES, que pretende recortar las becas de investigación para programas y estudiantes de la escuela de postgrado brasileña. Los datos analizados provienen de la ordenanza mencionada y de las respuestas de 72 estudiantes de la Universidad Federal de Paraná (UFPR) de las tres principales áreas de conocimiento (Ciencias Exactas, Biológicas y Humanas) recogidas a través de un cuestionario en línea. El artículo señala que, además de prevalecer una política de negación de la ciencia, se generan procesos psicosociales que se deslizan desde los efectos económicos e impedimentos de los proyectos académico-profesionales de los estudiantes, hasta su salud y subjetividad, con énfasis en el estrés y el sufrimiento psíquico que, en algunos casos, se traducen en síntomas depresivos e incluso en ideas suicidas.
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