FRANCISCO – A VIDA NO CREPÚSCULO:
LAUDO, IMPLANTE COCLEAR, SURDEZ E ESCOLA
Palabras clave:
Surdez, Laudo, Escola BilingueResumen
Este artigo tem como intenção provocar a reflexão crítica para a usabilidade da palavra surdez. Para tanto, apresenta um breve histórico de suas dimensões cultural e médica e narra a história de Francisco, um menino diagnosticado com surdez, embora tenha sido submetido ao implante coclear. Por uma questão de método, a fundamentação para alguns relatos e descrições apresentadas neste trabalho têm como base a observação, pelo período de 6 meses, do desenvolvimento de um menino de sete anos com implante coclear, matriculado numa escola bilingue na cidade de São Paulo.
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